本报讯（记者 邵晓鹏 通讯员 许逸卿）为进一步强化全省中小学教师的美育意识和美育素养，以美育浸润教师引领带动美育浸润学生、美育浸润学校，昨日，浙江省中小学美育浸润教师优秀原创美术（书法）作品展在富阳区富春山馆开幕，展期将持续至12月20日。省教育厅副厅长汤筱疏，区委常委、宣传部部长张鹏，副区长詹艳青以及省美协、省书协相关负责人等参加开幕式。

2024年浙江省中小学美育浸润教师活动，由浙江省教育厅、浙江省文化广电和旅游厅、共青团浙江省委、浙江省财政厅、浙江广播电视集团主办，杭州市富阳区教育局、中国美术学院（艺术管理与教育学院）、杭州师范大学（继续教育学院）承办，杭州市富阳区场口中学协办。活动还获得浙江省美术家协会，浙江省书法家协会，杭州市富阳区公望美术馆、博物馆的大力支持。

活动开展以来，全省各地各校认真组织、教师积极参与，选送了380件绘画作品、190件书法（篆刻）作品，涵盖中国画、油画、版画、水彩（粉）画、综合材料绘画、综合画种以及书法、篆刻等类别。本次作品展，共展出从中精选出来的275件优秀作品，每件作品都承载着美育浸润的意义，集中展示了我省中小学美术（书法）教师的专业基本功和美育素养。

开幕式上，张鹏表示，富阳是《富春山居图》的原创地、实景地，有美育的优良传统、秀美环境和生动实践。近年来，富阳坚持以美育人、以文化人，推进“艺术家进校园”项目，组织中小学美育浸润“师生对画”作品展、中小学生文化艺术节等活动，不断加强美育科学研究，以美育浸润教师，带动美育浸润学生、浸润学校。他希望与会专家老师能为富阳美育指导把脉、交流互鉴，共同推动青少年美育浸润实现新提升。

美育不仅关乎审美能力的培养，更在塑造健全人格、陶冶高尚情操、促进全面发展等方面发挥着不可替代的作用。汤筱疏指出，举办本次作品展的目的在于通过搭建省级交流展示平台，推动和促进全省美术（书法）教师结合美育教学实践和校园文化建设，不断提升自身的艺术原创力和课堂育人力，切实担负起助力时代新人培育的重任。她希望全省美育教师切实强化美育的责任感和使命感，大力弘扬中华美育精神，提升专业素养，涵养艺术功底，以精进技艺为教学赋能，深入挖掘美术（书法）课堂教学和实践活动的育人功能，用创新引领，用艺术传情，努力争做践行美育新课标、新理念的先行者，积极推动学校美育发展，让美育之光照耀孩子们的前行之路、呵护青少年快乐成长。

“这不仅是对我们专业技能的认可，更是对我们坚持美育理念的一种肯定。”入展教师代表、富阳区鹿山中学美术教师宋艺参观完展览后说。她创作的中国画作品《如梦令》也在本次展览中展出，她说，她的学生们都打算来观展，“希望这些来自全省各地、为美育而创作的作品能浸润学生，从而让他们认识美、理解美、欣赏美、创造美”。

本次活动中，杭州市上城区教育局、宁波市奉化区教育局等12个单位获优秀组织奖，富阳区教育局、富阳区场口中学、中国美术学院艺术管理与教育学院、杭州师范大学继续教育学院获组织贡献奖。

开幕式结束后，中国美术学院艺术管理与教育学院副院长李勇为与会的全省各地美育教师作美育浸润主题报告。